2018年6月7日至8日，浙江省学前教育研究会幼儿园课程与教学专委会在杭州市万家星城幼儿园组织了为期两天的幼儿园美术工作坊专题研讨活动。浙江省各地区以及部分省外地区近200名幼儿教育工作者参与了此次活动。本次活动旨在通过集体教学活动展示参与式工作坊培训、团体案例研修、学术专题报告等多维形式帮助各地幼儿园教师有效解决专用活动室建设过程中遇到的困惑与误区，为幼儿园专用活动室建设提供好的思路。

美术工作坊建好后如何用好？美术工作坊中孩子的社会性是如何发展的？活动通过在真实课堂上启发、在视频案例中思考的方式为上述问题的解决带来多种思路。谈及教师在幼儿活动中的“是否介入”问题，浙江省学前教育研究会秘书长吕耀坚教授表示希望在自主性活动中，老师们“傻”一点、“木”一点。“与集体教学一节课解决一个问题不同，低结构教学中教师要允许孩子出现问题。”吕教授表示，“教师别‘走’得太快。慢一点，给孩子时间感受困难、自主思考，给自己空间拿出最好方案来应对。”

“研讨不同于培训，我们是要搭建一个发展平台。”下城区教育局高贤君副局长表示，“在学习成长中，要贯彻浙江精神，真正地‘干在实处、走在前头、勇立潮头’。”