为什么说美育是最能培养孩子创造力的方式?

为什么说美育是最能培养孩子创造力的方式?

ChatGPT的横空出世,无疑给家长们带来了新的焦虑与担忧:孩子们将来是否将与机器展开激烈的竞争?在这样的背景下,孩子的教育之路又该如何规划?这一问题同样引起了素质教育行业的深刻反思。

但我要强调的是,无论AI技术如何先进,它始终无法完全替代人类独特的创造性。而这种创造力的培养,正是美育所独具的优势。美育不仅能够激发孩子们的想象力与创造力,还是一门能将科学、技术、数学等多元学科巧妙融合的学科。



(一)艺术是最能将科学、技术、数学结合起来的学科。

未来多元教育背景的人才会成社会的主流,跨学科教育最好的方式就是把学科教育加入艺术教育,我们知道 “STEAM”是美国做为国家战略提出来的教育方式,是美国提升其全球竞争力的教育理念。它是将科学、技术、工程、数学与艺术相结合的教育模式,“STEAM”中的“A”就是art,艺术。艺术是抽象思维,是最能将科学、技术、数学具象思维结合起来的学科。根据心理生物学家斯佩里的左右脑分工理论,我们可以通过艺术与数学、科技、工程相结合的课程启发养孩子的右脑发散性思维,同时培养他们左脑的连续性思维,通过左右脑的平衡训练,激发他们的创造力。


(二)通过培养艺术创造力发展为通才能力

语言与绘画是孩子最早的表征手段,绘画是培养孩子创造力最早的方式。艺术可以培养孩子受创造性思维和破坏性思维,因为艺术创作的本质就是创造力。美国国家人文学院院士埃德蒙·伯克·费德曼说过:艺术教育是培养孩子独立思维和创造力的最好方式。然而,创造力与孩子的智商没有直接的关系,而在于环境的影响和思维的培养。

美国教育学家罗恩菲德说: “艺术是一种教育工具,可以锻炼人的感应力,发展为通才能力”。

我们可以通过孩子的艺术感知力培养知觉分化能力、知觉品质能力和转译能力,以艺术为载体拓展综合知识,通过创作训练过程培养独立的人格,通过艺术实践培养洞察力、注意力和操作力,从而培养孩子的创造力。

各位家长,未来的人才竞争就是创造力的竞争,从小培养孩子的创造力都是我们需要关注的问题。

对于美育行业来说,培养艺术家不是我们唯一的目的,通过艺术培养孩子的创造力,使得他们长大后能将创新力运用到生活和专业上,同时使得他们在成长过程中的生活更充实,更具幸福感,让孩子成为未来社会的创新者才是我们的使命。

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本文作者2024-5-21 14:33
中国儿童美术
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