湖南美术出版社为中小学生办画展:都是美术课堂的作品

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1月6日,“与美同行——义务教育美术教材(湘美版)课堂作业优秀作品展”在美仑美术馆举行。

一幅幅构思新颖、形象生动、稚趣盎然的绘画作品,展出了孩子们的自信与风采。

学生创意作品《老街》。

学生创意作品《小鸟与牵牛花》。

  红网时刻1月6日讯(记者 杨艳 通讯员 李辉)今日下午,一场特殊的画展在美仑美术馆开展,126幅作品全都来自中小学生,这是湖南美术出版社举办的“与美同行——义务教育美术教材(湘美版)课堂作业优秀作品展”,一幅幅构思新颖、形象生动、稚趣盎然的绘画作品,展出了孩子们的自信与风采。

  此次展览自2018年3月启动,得到了全省中小学师生的积极响应,截至2018年7月31日,组委会收到全省各地学生的美术课堂作业近6000件,涵盖一至九所有年级不同年龄层次的学生。经过评审委员会初评、复评,评选出406件入围作品126件优秀作品。这些作品内容丰富,风格多样,创意新颖,很好地体现了美术表现、创意实践等美术学科核心素养。

  作为湖南省首次举办的全方位、高规格的中小学生美术课堂作业展览,这次活动引起了国内许多专家的重视。中国美术家协会少儿美术艺委会主任、教育部义务教育美术课程标准研制组负责人、首都师范大学教授尹少淳,中国美术家协会美术教育专业委员会副主任、教育部艺术教育委员会委员、华东师范大学教授钱初熹,中国美术教育杂志社主编张劲,广州美术学院教授陈卫和,湖南出版集团党委副书记胡建勇,湖南省美术家协会主席、湖南师范大学教授朱训德,湖南省美术家协驻会副主席、秘书长旷小津,湖南省教育学会中小学美术教学研究专业委员会理事长、省教科院美术教研员朱小林,湖南美术出版社社长黄啸以及湘美版教材编委代表、湖南著名的儿童画研究专家、各高校代表纷纷赶来参加。

  “湖南美术出版社出版了美术课堂作业优秀作品集并举办高规格的展览,应该视为重视美术作业的一件标志性事件。”开幕式上,尹少淳致辞。他表示,此次展览促进作业向作品进化,体现了美术学习艺术性的特征。有利于提升老师和学生对美术作业的关注程度,该作品集不限于作业文本和结果,而是体现出一种带有温度的人文关怀,表达了对学生的尊重。同时,美术作业被当作学生学习的一种手段和学习结果的呈现,可建立起反思性的学习,将学习引向深层次,也能将引导教师加强对作业选择和设计的思考,使作业从内容和形式上体现与学习任务的关联性,并从育人的大视野提高作业设计的立意。

  开幕式后,“儿童画创作与研究论坛”举行,围绕“课标—教材—教学—展览”、儿童画作品的评价、儿童画创作的意义与价值、城市和乡村儿童儿童画创作的联系与差异等主题,顶级专家与一线美术教师和学生零距离深入交流、探讨,研讨气氛热烈。 

  本次活动由湖南省美术家协会、湖南美术出版社主办,湖南美术出版社现代美术教育研究所、美仑美术馆、湖南省美术家协会少儿美术艺术委员会承办。湖南美术出版社成立于1980年5月,是国家一级出版社、“全国百佳出版社”,在同类出版社中综合实力一直位居前列,积极为我国中小学美术、书法教育事业的建设和发展提供优质服务。目前有3套国标教材,每个学期为6100万人次中小学生提供服务。


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本文作者2019-1-7 07:58
中国儿童美术
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