华龙网12月25日16时22分讯（李卓君）全国教育大会强调要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。为了更好地凸显“美术教育是美育的重要组成部分”，自12月以来，重庆市沙坪坝区持续开展中小学美术教师培训项目暨普通高中课程方案和课程标准教师培训活动，围绕美育通识教育和学科教育共举行8场讲座和2堂观摩课。活动由重庆市沙坪坝区教师进修学院主办，重庆市凤鸣山中学承办，全区中小学美术教师参加。

首都师范大学美术学院教授尹少淳为教师们培训 凤鸣山中学供图 华龙网发

南京师范大学美院美术教育研究所所长秦华为教师们培训 凤鸣山中学供图 华龙网发

重庆市教育科学研究院美术教研员侯大全为教师培训 彭云升 摄

专家参观学校剪纸艺术 凤鸣山中学供图 华龙网发

从学科核心素养切入 促进教师专业成长

本次培训旨在提高美术教师课堂教学水平，促进教师专业成长，分为通识培训和学科培训两部分。

通识培训包括深化普通高中课程改革的背景、意义、思路和要求；普通高中课程方案和课程标准修订的总体情况；区域与学校的实施策略；高考综合改革对普通高中美术教育教学的新要求和实践策略。

学科培训包括基于美术学科核心素养的教学实施与素质测评；核心素养指引下的不同学段课例开发与教材编写；国际国内基础美术教育改革前沿与现状；专业技能修养与觉悟；课题研究与论文撰写；学习型教师的建构；教学设计的创意与案例分享；美术特色学校的建设与地方特色教育资源的开发与利用；品课与实践等八个板块。

培训持续2个月。邀请来自全国的8位美术教育专家开展专场讲座，进行面对面探讨交流。首都师范大学美术学院教授、中国美术家协会少儿美术艺术委员会主任、美术课程标准研制课题组组长尹少淳，上海师范大学教育学院教授、博士生导师胡知凡，南京师范大学美院美术教育研究所所长秦华，西南大学美术教育研究所所长、西南大学美术学院教授、理论教研室主任胡泊等专家就美术学科核心素养的教学实施与素质测评、中小学课程标准、核心素养美术课程设计的思考、学习型教师——美术教育的变化等内容进行了深入浅出的讲解，让教师们受益匪浅。

“专家们通过生动形象的讲述，使新课程理念和美术学科核心素养具体化、可操作化，并以丰富的案例展示让我们更直观地理解相关内容。从中获得了很多启迪。”参与培训的老师们表示。

专家们参观学校美术教育成果 凤鸣山中学供图 华龙网发

学生认真完成剪纸作品 凤鸣山中学供图 华龙网发

教师指导学生 凤鸣山中学供图 华龙网发

凤鸣山中学多渠道开展美术教育 剪纸成特色

本次培训活动全程在凤鸣山中学开展。一直以来，凤鸣山中学就把美术教育作为学校实施美育的主要内容和途径。学校在开足开齐国家课程的同时，有侧重地开展剪纸、插花、篆刻、泥塑等校本特色课程，并开设了水彩水粉、造型、版画等美术社团。

其中特别以剪纸艺术作为学校的美育特色。据悉，凤鸣山中学从2014年开始开展剪纸艺术活动，经过4年的探索，学校在剪纸题材的开发、材料和工具的拓展运用、人物肖像剪纸的创作等方面都获得很大进步。在题材上已经有人物、花卉、文字等数个题材，开发创作剪纸作品二百余件；在创作手法上，作品融入了电脑合成技术、黑白装饰画和版画等诸多艺术手法。

剪纸校本课程在7、8年级全面开展，2015年完成《水浒传108人物》剪纸成套系列作品，2016完成作品《红楼梦》十二金钗剪纸作品，2018年完成作品《西游记》经典故事、十二生肖、梅兰竹菊等剪纸作品。

“材料易得，场所不拘，一把剪刀一张纸就能开展教学活动，且剪纸的实用性和灵活性很受学生喜爱。”凤鸣山中学艺术组教研组长赵在元介绍到，剪纸艺术以它特有的艺术感染力打开了学校特色文化建设的一扇窗，它以独有的表现形式唤起了师生对对生活中美的追求。