中国画是我国传统的绘画形式,在世界艺术宝库中占有重要地位。新世纪的少年儿童学习一些中国画的基本知识和基本技法,对继承和发扬祖国优秀的传统文化具有积极的作用。学习中国画,不但能激发少年儿童对绘画的兴趣,促进他们天赋才智的发挥,还能陶冶少年儿童的美好情操,提高他们的艺术修养。 采用多种多样的教学方法使孩子对绘画产生兴趣,培养“兴趣”是教学成功的一半。教师与孩子的爸爸妈妈要试着用孩子的眼光来观察世界,用孩子般的好奇心与想象力来欣赏他们的作品,这样才能共同引导孩子们走进一个充满快乐的绘画殿堂? 今天我们就来看看怎么教儿童国画入门?不论日后是否从事与之相关的行业,孩子每多一项兴趣爱好,也就多了日后抗风挡雨的一些力量。 一、充分发挥示范作用 教儿童国画,除了让其反复练习用笔用墨、用色及点、线、面的画法之外,还要注意大人的示范作用,它是激发学生学画国画兴趣行之有效的方法之一。因此,讲授国画技法知识之前,给他们做示范画法,表现笔墨的多少,颜色的浓淡,使他们一目了然。 二、教法上选择儿童喜欢的方式 国画基本功练习是很枯燥的,就拿线条的练习来说吧,画线条的要求是让手控制住笔能在纸上运行自如,要长即长,要短即短,要曲即曲,要直即直,这对于儿童来说是极不容易的,画一会就烦了。怎样才能让他们始终保持旺盛的情绪,完成国画的基本功练习呢?比赛激励法很好。 三、要教儿童喜欢画的题材 动物是孩子们的天使,是他们忠实可爱的小伙伴,他们有特点,有生气,有神彩,儿童非常熟悉和喜爱,他们笔下的小动物多拟人化,不是将其比作朋友,就比做自己,掌握这一心理特点,就要在教学中,打破常规,不能把成人那套画花鸟、山水、人物等技法原封不动地搬来强化教学,不能把他们教成小大人,这样极不利于他们的想象和思维。从动物开始,以画小动物为主,兼画小花、小草,可以与儿童自主的生活体验联系起来,是练笔、练墨的极好选择。 四、想象力的保护 对待孩子,鼓励永远胜于批评。有时候成人很难理解儿童笔下的世界,我们正好借此机会让孩子描述一下自己作品所表现的内容,促进孩子的语言表达能力。孩子的想象力是难能可贵的,对此我们除了表扬还应该是表扬和称赞。随着年龄的增长,学画时间的持续,只要兴趣不减,孩子总会越画越好。 五、有关笔墨色彩 孩子有极强的色彩感觉,初学国画时,相对于水墨而言,大部分孩子更喜爱浓烈的色彩,这都无关紧要,慢慢孩子就会潜移默化的爱上水墨,爱上水墨淋漓中那一点朱砂的生动。 |
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