在家怎么正确指导孩子画画?“花只能说颜色不同,形状不同,叶子不同,不同的地方,要自己去找,不能跟小孩说这是一片椭圆的花瓣,一片红中带黄,上面还有很多锯齿,父母将所见的一切都告诉了他们,这对他们的观察能力是不利的。” 不知道你有没有注意到一个现象,那就是现在的孩子越来越早熟,越来越聪明。四五岁的孩子,就已经能画出非常有创意的画了。当然,除了孩子本身的天赋之外,这也离不开家长的引导。 不少家长都热衷于给孩子报美术班,希望孩子能画出更漂亮的画,学到更多技巧。但其实,比起送孩子去美术班,家庭中的美术教育对孩子的影响更大。 美术教育家尹少淳曾说过:“美术教育不单纯是绘画技能的训练,更重要的是文化素质的培养。”在家庭中,父母完全可以通过一些简单的方式,来提高孩子的绘画能力和创造力。 01 观察力比技巧更重要很多父母在教孩子画画时,都会犯一个错误,那就是过早地给孩子提供绘画模板,或者直接告诉孩子,太阳应该是红色的、小草应该是绿色的、小花应该是黄色的…… 但这样做,其实是在用我们成人的固定思维,去限制孩子的想象力和创造力。我们觉得,太阳就应该是红色的,但在孩子眼里,太阳可以是任何颜色。 所以,在教孩子画画时,比起绘画技巧,我们更应该培养孩子的观察力。只有孩子学会观察了,他们才能画出更有创意的画。 之前,看到过一位妈妈的分享,她说自己从没给孩子报过绘画班,但孩子的画却经常被老师表扬,很有创意。而她之所以能把孩子培养成“小画家”,就是因为她特别注重培养孩子的观察力。 平时,她经常带孩子去户外观察,一朵花、一片叶子、一只小昆虫,她都会引导孩子仔细观察,让孩子说出自己的所见所感。 比如,她会问孩子:“这朵花是什么颜色的呀?”“它的花瓣是什么形状的呀?”“这片叶子和其他的叶子有什么不同呀?”…… 孩子说得多了,观察得多了,自然就能画出更有创意的画了。 因为,孩子画画的过程,其实就是一个认知的过程。只有孩子对事物有足够清晰、深刻的认识,他们才能画出更真实、更有创意的画。 所以,想要提高孩子的绘画能力,家长一定要多带孩子观察,培养孩子的观察力。 02 尊重孩子的涂鸦期在孩子的绘画敏感期中,会有一个涂鸦期。在这个阶段,孩子会拿着笔在纸上胡乱地画,可能是一条条直线,也可能是一个个圆圈。 但很多父母却看不懂孩子的涂鸦,甚至觉得孩子是在乱画,是在浪费纸和笔。于是,他们就会阻止孩子涂鸦,要求孩子按照大人的意愿去画画。 但这样做,其实是在扼杀孩子的绘画兴趣和创造力。因为,涂鸦是孩子绘画敏感期的正常表现,也是孩子表达自我的一种方式。 在涂鸦的过程中,孩子的手眼协调能力能得到锻炼,想象力和创造力也能得到提升。所以,当孩子进入涂鸦期时,父母一定要尊重孩子的涂鸦行为,不要阻止孩子。 不仅如此,父母还要给孩子提供涂鸦的机会和环境。比如,给孩子准备一些大张的纸,让孩子在纸上尽情地涂鸦;也可以给孩子准备一些无毒的颜料和画笔,让孩子在墙上或地板上涂鸦。 当然,如果父母担心孩子把家里弄得一团糟,也可以给孩子准备一个专门的涂鸦墙或涂鸦本,让孩子在固定的地方涂鸦。 当孩子完成一幅涂鸦作品后,父母一定要给予孩子及时的鼓励和表扬,让孩子感受到涂鸦的乐趣和成就感。这样,孩子才会更喜欢涂鸦,更喜欢画画。 03 不要让孩子临摹很多父母在教孩子画画时,都会让孩子临摹一些范画。因为,他们觉得这样做能让孩子更快地掌握绘画技巧,画出更漂亮的画。 但其实,临摹对孩子绘画能力的提升并没有太大的帮助,反而还会限制孩子的想象力和创造力。因为,临摹的过程,其实就是一个复制的过程。 在这个过程中,孩子只是在机械地模仿,并没有真正地去观察、去理解、去创造。所以,他们画出来的画,也只是范画的“复制品”,并没有太多的创意和价值。 而且,长期临摹,还会让孩子对绘画失去兴趣和热情。因为,他们觉得画画就是一件枯燥无味的事情,就是按照大人的要求去画。 所以,在教孩子画画时,父母一定不要让孩子临摹,而是要引导孩子去观察、去想象、去创造。比如,当孩子想要画一朵花时,父母不要直接给孩子提供花的范画,而是要引导孩子去观察花的颜色、形状、花瓣的数量等特征。 然后,再让孩子根据自己的观察和想象去画。这样,孩子画出来的花,才会有自己的特色,才会有创意和价值。 04 让孩子多接触不同的绘画工具和材料在孩子小的时候,父母可以多让孩子接触不同的绘画工具和材料,比如油画棒、水彩笔、颜料、棉签、手指等。 因为,不同的绘画工具和材料,能给孩子带来不同的绘画体验。比如,油画棒的颜色比较鲜艳,能让孩子画出更有层次感的画;水彩笔比较流畅,能让孩子画出更细腻的画;颜料则能让孩子画出更丰富的色彩。 而且,多接触不同的绘画工具和材料,还能激发孩子的绘画兴趣和创造力。因为,孩子会觉得画画是一件有趣的事情,有很多不同的玩法和可能性。 所以,父母平时可以多给孩子准备一些绘画工具和材料,让孩子多尝试、多探索。当然,在选择绘画工具和材料时,父母一定要确保它们的安全性,避免孩子受到伤害。 05 鼓励孩子多讲画当孩子完成一幅画后,父母一定要鼓励孩子多讲画,也就是让孩子说出自己的绘画想法和创作过程。 因为,通过讲画,父母可以更好地了解孩子的内心世界和绘画能力,从而给予孩子更有针对性的指导和帮助。同时,讲画还能锻炼孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。 所以,当孩子完成一幅画后,父母一定要耐心地听孩子讲画,不要打断孩子,也不要用成人的眼光去评价孩子的画。 比如,当孩子说:“我画的是一个小女孩在跳舞。”父母可以问:“这个小女孩是谁呀?她在哪里跳舞呀?她穿的是什么衣服呀?……”通过这些问题,父母可以引导孩子更细致地观察和描述自己的画。 当然,除了鼓励孩子讲画外,父母还可以引导孩子欣赏和评价别人的画。比如,当看到一幅好的画时,父母可以和孩子一起分析这幅画好在哪里,有哪些值得学习的地方。 这样,不仅能提高孩子的审美能力,还能激发孩子的绘画兴趣和创造力。 在家庭教育中,美术教育是一个非常重要的部分。因为,美术教育不仅能培养孩子的绘画能力和创造力,还能提升孩子的观察力、想象力和语言表达能力。 所以,父母一定要重视孩子的美术教育,多给孩子提供绘画的机会和环境,培养孩子的绘画兴趣和创造力。相信在父母的引导和帮助下,孩子们一定能画出更精彩、更有创意的画。 |
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